A Sequência Didática como Instrumento de Aperfeiçoamento do Ensino da Matemática - O Estudo dos Conjuntos
Nome: GISELE MANEGAZ LOZZER
Tipo: Dissertação de mestrado profissional
Data de publicação: 02/12/2021
Banca:
Nome |
Papel |
|---|---|
| DOMINGOS SÁVIO VALÉRIO SILVA | Examinador Interno |
| PEDRO MATOS DA SILVA | Examinador Externo |
| VALMECIR ANTONIO DOS SANTOS BAYER | Orientador |
Resumo: Nesse trabalho relatamos uma proposta de sequência didática a ser realizada com alunos de 6º ano do ensino fundamental II, onde abordamos o assunto: conjuntos. O objetivo é resgatar o estudo dos conjuntos, e associá-los ao cotidiano do estudante para que possa desenvolver nele um senso crítico e organizacional.
No decorrer dessa sequência didática apresentamos algumas atividades comentadas e resolvidas para que o aluno tenha um bom suporte para o seu entendimento e seu desenvolvimento.
