Exploração de Distratores do ENEM Como Instrumento de Ensino e Aprendizagem em Matemática
Nome: ROGÉRIO DA SILVA SANTOS
Data de publicação: 13/11/2024
Banca:
Nome |
Papel |
|---|---|
| FABIO CORREA DE CASTRO | Presidente |
| FABIO JULIO DA SILVA VALENTIM | Examinador Interno |
| WENDERSON MARQUES FERREIRA | Examinador Externo |
Resumo: Este trabalho investiga erros em Matemática cometidos por estudantes de escolas públicas do ES no ENEM. Por meio da plataforma ZBS Educação, é possível identificar habilidades nas quais o público alvo apresentou baixo grau de domínio. A dissertação propõe uma prática didática com foco em resoluções alternativas, e destaca o "erro"como parte do processo
de ensino e aprendizagem. Auxilia, também, professores e gestores no planejamento de estratégias para superar dificuldades históricas, e assim, contribuir com aprovações em universidades.
