Um guia de apropriação dos resultados do Paebes/Paebes Alfa
Nome: ADOLFO RIOS MIDON JUNIOR
Data de publicação: 29/08/2025
Banca:
Nome |
Papel |
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| ALANCARDEK PEREIRA ARAUJO | Examinador Interno |
| EDMAR REIS THIENGO | Examinador Externo |
| MILTON EDWIN COBO CORTES | Presidente |
Resumo: Este trabalho analisa os resultados do Programa de Avaliação de Educação Básica do Espírito Santo (Paebes/Paebes Alfa) para o ano de 2024, com foco particular no desempenho dos estudantes das 3ª e 4ª séries do Ensino Médio na área de Matemática. Utilizando dados de participação, proficiência média e percentual de acerto por descritor, a pesquisa identifica fragilidades específicas no desenvolvimento de habilidades e competências e faz uma análise detalhada dos descritores de menor rendimento, investigando sua progressão curricular no Espírito Santo e examinando itens avaliativos análogos para compreender
o percurso cognitivo esperado e as causas dos erros mais comuns. Com base nessa análise diagnóstica, são apresentadas sequências didáticas como propostas de intervenção pedagógica, visando subsidiar o trabalho do professor e contribuir para a melhoria da aprendizagem dos estudantes e da qualidade da educação no estado.
