FLORENCIO FERREIRA GUIMARAES FILHO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/4147185115841521

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Abordagens para o Ensino de Matemática Elementar	06/11/2018	24	Pesquisador

Páginas

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
Um Estudo sobre Raízes de Equações no Ensino Básico: Aplicando Teorias Numéricas através de Planilhas Eletrônicas	JOÃO MAJONI NETO	20/12/2021	Mestrado em Matemática em Rede Nacional
A Resolução de Problemas como Metodologia para o Ensino da Matemática: Uma Abordagem sobre Divisibilidade e Congruência	GILBERTO CAETANO JUNIOR	19/10/2021	Mestrado em Matemática em Rede Nacional
O Ensino da Trigonometria no Triângulo Retângulo	MURIEL BELIQUE SANGALI	01/09/2021	Mestrado em Matemática em Rede Nacional
Criptografia RSA: Um Minicurso para o Ensino Médio	KAYODÊ DAVID DE MELO SOUZA	04/12/2020	Mestrado em Matemática em Rede Nacional
O Uso do Software GeoGebra como Ferramenta Auxiliar no Ensino de Geometria Espacial	BRUNO SIRTOLI	13/12/2019	Mestrado em Matemática em Rede Nacional

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2018/1	PMRN1021	Resolução de Problemas	60	Mestrado em Matemática em Rede Nacional
2017/2	PMRN1013	Geometria	60	Mestrado em Matemática em Rede Nacional
2017/1	PMRN1088	Exame Nacional de Qualificação	0	Mestrado em Matemática em Rede Nacional
2017/1	PMRN1021	Resolução de Problemas	60	Mestrado em Matemática em Rede Nacional
2016/2	PMRN1014	Aritmética	60	Mestrado em Matemática em Rede Nacional

Páginas

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
GABRIELA LOUREIRO LOMONTE FARIA SANTOS	A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO	31/07/2025	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
UBIRATAN SILVA CASTRO	UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE MATEMÁTICA PARA O NIVELAMENTO DE ALUNOS INGRESSANTES NO ENSINO MÉDIO	28/05/2024	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
JÚLIO CÉSAR WERNERSBACH	Além da contagem tradicional: proposta de estudo do Princípio da Casa de Pombos no ensino básico	16/04/2024	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
GILCÉLIA HELMER COSTA ROCHA	Sequência didática de ensino de análise combinatória por meio de problemas	22/02/2024	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
JOGLICIA GONORING RODRIGUES FREIMAN	A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS LÚDICO-MANIPULATIVOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA PARA FACILITAR O APRENDIZADO DAS OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO	18/07/2023	Orientador	Dissertação de mestrado profissional

Páginas