MOACIR ROSADO FILHO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/5049304126500678

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Abordagens para o Ensino de Matemática Elementar 06/11/2018 24 Coordenador
Abordagens Alternativas para Tópicos da Matemática Elementar 01/08/2016 24 Coordenador

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Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
A Modelagem Matemática Como Estratégia Facilitadora no Processo de Ensino-aprendizagem de Áreas e Perímetros de Figuras Planas na Rede Estadual de Ensino RHUANA CARLA MAURI ZEFERINO 18/07/2023 Mestrado em Matemática em Rede Nacional
O Ensino da Matemática Por Meio da Resolução de Problemas: um Estudo das Questões da Obmep Sobre Perímetro e Área TALITA MORAES MODOLO 18/07/2023 Mestrado em Matemática em Rede Nacional
A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS LÚDICO-MANIPULATIVOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA PARA FACILITAR O APRENDIZADO DAS OPERAÇÕES COM
NÚMEROS RACIONAIS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO
JOGLICIA GONORING RODRIGUES FREIMAN 18/07/2023 Mestrado em Matemática em Rede Nacional
Tópicos em Geometria Espacial de Posição: Paralelismo e
Perpendicularidade
RICARDO SCOPEL ALVES PEREIRA 14/12/2022 Mestrado em Matemática em Rede Nacional
Sistemas Lineares com Ênfase nas Operações Elementares e no Teorema do Posto PEDRO HENRIQUE BARCELOS CUZZUOL 30/06/2022 Mestrado em Matemática em Rede Nacional

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2024/2 PMRN1024 Trabalho de Conclusão de Curso 60 Mestrado em Matemática em Rede Nacional
2023/1 PMRN1022 Fundamentos de Cálculo 60 Mestrado em Matemática em Rede Nacional
2022/1 PMRN1011 Números e Funções Reais 60 Mestrado em Matemática em Rede Nacional
2022/1 PMRN1014 Aritmética 60 Mestrado em Matemática em Rede Nacional
2021/2 PMRN1014 Aritmética 60 Mestrado em Matemática em Rede Nacional

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
JANE RODRIGUES TRINDADE DE SOUZA UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATRIZES NO O ENSINO MÉDIO 11/08/2017 Orientador Dissertação de mestrado profissional
EUZEBIO GLAUDER ZANDONADI UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O USO DE INVARIANTES
NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
06/12/2016 Orientador Dissertação de mestrado profissional
ANALICE TOREZANI UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA O ENSINO DE FUNÇÃO AFIM NO ENSINO MÉDIO 05/07/2016 Orientador Dissertação de mestrado profissional
TANIA CRISTINA GONÇALVES BAPTISTA STEIN UMA EXPERIÊNCIA COM O SOFTWARE TABULAE COMO AUXÍLIO NO ENSINO DE GEOMETRIA 05/07/2016 Orientador Dissertação de mestrado profissional
MICHELLY CAVALIERE MULLER UMA APLICAÇÃO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA A ANALISE DE TÍTULOS DE RENDA FIXA 18/06/2015 Orientador Dissertação de mestrado profissional

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